《本土文化研究及设计》教学大纲.docVIP

《本土文化研究及设计》课程教学大纲 一、课程名称：本土文化研究及设计 二、总 学 时：64学时 三、学 分：3学分 四、课程性质： 《本土文化研究及设计》是视觉传达专业的专业任选课程。 五、教学目的与要求： 本土文化研究及设计课程是为了使产品设计教学适应惠州当地以及各地方社会讯息的变化、适应当地经济文化对产品设计人才的具体需求而开设的一门课程。对产品设计教学具有很强地实践检验作用。同时也在于提高学生的学习兴趣，开阔学生的设计视野、增强和地方设计及商业的沟通和联系。 教学目的：通过本课程的学习，加强学生的实践设计能力，使学生了解惠州企事业对产品设计的要求和评价，丰富学生的设计经验，加深对产品设计的了解。 教学基本要求： 1. 掌握具体惠州文化经济的动向和需求情况。 2. 针对性地分析设计专题的要求和内容； 3. 进行细致的设计调研； 4. 组织学生参与适应地方经济文化的产品设计； 六、教学内容: 1.课题确立 2.课题的调研 3.课题设计 七、实验项目及实验要求： 无 八、学时分配的建议： 课程内容 授课课时 作业课时 作业次数 课题确立 4 8 1 课题的调研 8 8 1 课题设计 12 24 1 合计 24 40 3 九、指定教材及参考书目： 任课老师可依据实际情况进行教材指定 十、学生成绩评定方法： 本课程的考核形式以最终设计为主，同时与课堂练习和出勤情况相结合。以教学