《版式设计》教学大纲.docVIP

《版式设计》教学大纲 一、课程名称：版式设计 二、总 学 时：64学时 三、学 分：3学分 四、课程性质： 《版式设计》是环境设计专业的学科基础必修课程。 五、教学目的与要求： 本课程的教学目标是让学生掌握基本的版式设计原理，理解版式设计在招贴设计、书籍设计、网页设计等领域中的重要作用。要求学生在学习设计的过程中，既要考虑视觉的传达等功能性，又要考虑画面的构成形式，同时也要注重信息等逻辑性。通过这个课程的学习，学生将学会处理信息的结构，做到秩序感和美感的统一。 教学原则与方法 1、树立设计思维的新观念，强调科学性与系统性。 2、着重培养学生版式逻辑观念的建立。 3、着重培养学生对于版式样式的理解，学会从读者的角度评判版式的优劣。 4、强调研究性学习的方法，确定专题性课题设计及组织讨论，从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。 5、精讲多练，总阐述与单元讲授相结合。 教学内容要求与时间安排 1、教学内容与要求： 2、版面样式 3、网格的制作 4、主题的构建 5、创作 (二)、学时分配与作业要求: 单元 教 学 内 容 学时 一 版面样式 16 二 网格的制作 16 三 主题的构成与创作 32 作业布置与要求: 课题完成后，完成相关样式练习一份；网格练习一份；主题设计一份；将该课程的思考草图、作业等与课题相关的内容整合成一份电子书，要求用网格进行版式设计，内容须经过编排，