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基于网络教学平台的高校课程建设,电化教育论文 随着计算机技术和网络技术的逐步成熟和持续发展，当今社会迈入高度发达和文明的信息时代。信息时代有三大突出特点： 知识膨胀 ,即信息量大；知识更新快；人才竞争剧烈。对处于信息时代特征下的教育也提出了更高层次要求：培养具有发散性思维、批判性思维和创造性思维，既具备高度创新能力的创造型人才，而不单单是以前关注的知识型人才。十分是医学毕业生，如何能更快地完成学生到医生的转换，具备科学医学思维，成为全方位高素质人才[1] ,高等教育教学形式应怎样改革，人才培养应怎样加强，以知足时代对人才的需求成为亟待解决的问题。教育信息化与数字化是21 世纪高等教育发展趋势之