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幼儿园优质教案小班语音教案《小兔子分萝卜》
分析
语言活动中，幼儿主动参与游戏，体会有序排队是解决问题的最好办法，萌发遵守规则的意识，阅读故事，了解兔子们分萝卜的经历的过程。感受相互关心的快乐，领会故事蕴含的寓意和哲理。
目标
1.能仔细观察画面，积极表达自己的想法，了解小兔分萝卜的全过程。
2.初步了解“你争我抢”、“争先恐后”、“井然有序”的含义，理解绘本故事内容，知道排队可以更加快乐、有序。
3.感受老爷爷与兔子们相互关爱的美好情感。
准备
1.《小兔子分萝卜》故事PPT。
2.小兔子头饰，兔爷爷头饰。
3.橡皮泥胡萝卜若干。
过程
1.观察画面“冬天”，引出故事。
师：小朋友们爱看书
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