专题探究光的反射定律.docxVIP

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专 题 : 探 究 光 的 反 射 定 律 【河南中考真题】 (14 年)(4 分)如图1 所示。在探究光的反射定律时,将一块平面镜上,再把一块纸板垂直放在平面镜上。 实验时让光贴着纸板入射是为了。 如果纸板没有与平面镜垂直当,光贴着纸板沿AO 入射时, (填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。 为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是。 为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当。  放在水平桌面 答案:(1)显示光路(2)不能(3)用笔在纸板上沿着光路描画下来(4)改变入射角多次实验 【知识解读】光的反射定律是:“共面”、“两侧”、“等角”、“可逆”。 显示光路:光屏表面粗糙,可以通过漫反射显示光的传播径迹,操作时要求入射光线要贴着光屏入射;也可以 通过烟雾等手段显示光路。 验证共面:光屏可折转的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内(三线共面)。将 光屏折转后不能观察到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上。 探究等角:要改变入射角(或入射光线的方向)多次测量,探求规律,使结论具有普遍性。注意反 射角和入射角都是光线与法线的夹角,不是光线与平面镜的夹角。 光路可逆:光的直射、反射、折射都具有可逆性。 【核心例题】 例1.课堂上,老师进行“研究光的反射定律”的实验,得出了正确 实验中有一个可折转的光屏,光屏在实验中的作用是(: 写让入射光线贴着光屏入射,目的是。 的结论。出两条)。 根据光的反射定律,如果入射角为20o,则反射角的大小 次数是。根据这一组数据就得出“反射角等于入射角”的结论,对此你的 1 建议是。 2 课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o、30o、45o 的三 3 条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图2 所示。经检查,三次实验中各角度 入射角15o 30o 45o 反射角75o 60o 45o 的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是。 一束红光贴着光屏沿AO 射到O 点,光将沿OB 方向射出,如果把光屏ON 的右半边,在光屏ON 的右半边不能观察到反射光线,这说明:在反射时,反射光线、入射光线和法线在 。 如果一束蓝光沿原BO 方向射到O 点,它反射后沿方向射出,这说明反射光路(是选填“可逆”或“不可逆”) 的。 解:(1)显示光的径迹验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内显示光的径迹( 2)20o 多次 测量获得多组数据探求规律,使结论具有普遍性 ( 3)错将反射的夹角当做了反射角( 4)向后折同一平面上( 5)OA 可逆 【变式练习】 变式1.(2016 福州)小亮用如图3 装置探究“光的反射规律”。 图中反射角是 度。 将纸板B 向后折转一定角度,在B 板上 (选填“能”或“不射光。 让入射光线EO 靠近法线ON,则反射角会 (选填“变大”或“变小”)。答案:(1)40(2)不能(3)变小 变式2.(2016?青岛)探究光的反射定律 光线与镜面 能”)看到反 过程如图 过程如图4,让一束光贴着纸板沿EO 射到O 点,把纸板NOF 方法向后折,在 方法向后折,在NOF 面上 (选填“能”或“不能”)观察到反 射光线。这说明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法 线在 。运用的科学方法是 法。 如图5,a、b 是两只相同的蜡烛,当 b 与 a 的像完全重合时, 问题 移去b 换上光屏,光屏上观察不到像,说明a 的像是 (选 结论 填“实像”或“虚像”) 答案:不能同一平面内实验分析虚像 变式3.如图6 所示是小明探究反射定律的实验装置。平面在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F 两块的,其中F 可绕接缝ON 转动。 探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什 硬纸板F 的主要作用是什么? 实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,他在镜中的像是正立、的虚像。  镜 M 平放粘 接 起 来 么? 答案:(1)观察与记录反射光线与入射光线的位置(2)呈现反射光线;验证反射光线与入射光线及法线在同一 平面内(3)等大 【中考优选题】 1.(2015?茂名)如图7 所示是我们做过的“探究光的反射规律”实 验装置,其中 使用可绕ON 转动的纸板的目的是① ;② 。实验过程中,纸板 与平面镜必须 放置。当光线沿NO 方向入射平面镜时,反射角为 度。 答案:①呈现反射光线②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内垂0。直 2.(2016 三明)如图7 所示,在探究光的反射定律实验中,选用可折转的光屏做实验,除了可用它呈现光路外,还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否;为了探究反射角与入射角的关系,实验时应多次改变, 测量出相关数据,分析得出结论。 答案:在同一平面内入射

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