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[描写景物由远到近]从远到近描写景物作文--第1页 [描写景物由远到近]从远到近描写景物作文 (1) [从远到近描写景物作文]描写校园的一处景物作文指导 写作思路： 1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成，我们只需要选择一处来 写。例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点， 表达自己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。 2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来 写。可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。 3、把内容写具体。注意两点：一是选择内容要有重点。一处景物由许多具 体事物组成，要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具 体。运用我们学过的ldqu;五感写景法rdqu; （形、声、色、味、态），写出生 动的景物。 容易出现的问题： 1、思路不清晰。 一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵 树也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。 2、语言不生动。 充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。 （三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过ldqu;校园一景rdqu;， 可参考。） 优秀例文： 校园一角 走进我们学校的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎 风飘扬。 在升起台后面，有一个长方方的花池。现在是春天，花池里呈现出一片生 机勃勃的景象。 花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直，枝条也大多是直的。 第 1 页 共 13 页 [描写景物由远到近]从远到近描写景物作文--第1页 [描写景物由远到近]从远到近描写景物作文--第2页 墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇的珊瑚。它们像比赛 似的往高处长，使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠，上大下小，好像是 两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿，像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国 旗。 树荫下，一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶，时时准备让春天的甘露从 叶面滑过。 右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说： ldqu;快来看呀，这儿多美！rdqu; 看！几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤，飞过来了，有的轻轻地 落在花上，有的盘旋在柏树上方，久久不愿离去。 这就是我的校园，我美丽的一角。 (2) [从远到近描写景物作文]描写家乡景色作文 描述家乡景色的作文（一）： 我的家乡在莲塘，莲塘是个景色秀丽的地方。 爷爷奶奶在那里种了几块菜地，菜地年年丰收。夏天到了，菜园更美了， 有紫色的茄子，红红的辣椒，橙色的西红柿。奶奶搭的竹架上挂满了又细又长 的豆角，矮墩墩的葫芦，粗长的丝瓜。 紧挨着菜地的是一片荷塘，荷塘里热闹极了。碧绿的荷叶手挽着手、肩并 着肩，它们有的在窃窃私语，有的在嬉戏打闹。田田荷叶中，一朵朵粉红的荷 花亭亭玉立。一阵微风吹来，荷叶欢笑着，荷花随风舞蹈。 秋天，那里又是另一番美景。菜地那头是一片果园，树上结着酸酸甜甜的 果实，让人看了直流口水。瞧，红彤彤的柿子，黄澄澄的桔子，那古藤般的葡 萄架上垂挂着一串串紫色的葡萄，最喜人的是那一株株柚子树，大大小小的柚 子缀满枝头，有的柚子一伸手就能摘到，让人看了好不眼馋。 荷塘边是一块篙笋塘，塘里