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教师个人版 教师个人版 编号 中央电化教育馆“十一五”教育技术研究课题 《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》 子课题申请·评审书 课题名称： 申 请 人： 填表日期： 北京师范大学现代教育技术研究所 《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》总课题组 年 月 日 一、个人基本情况 姓名 职称 工作单位 性别 职务/学科 电话 E-mail 通讯地址 授课信息 （ ）年级（ ）班，学生人数（ （邮编： ），使用的教材版本（ ） ） 开展实验研究规划： 规划实验学生人数： 协作的相关人员： 预期最终成果（限选三项）： A.专著 B. 教学资源 C. 论文集 D. 研究报告 E. 教学案例 F. 电脑软件 G. 教学设计方案集 H. 其它 二、近五年来与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 三、 近五年以来承担的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 PAGE PAGE 4 四、 课题设计论证 ·本课题的研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、预期成果和创新之处（限 3000 字） 五 完成课题的可行性分析 ·完成课题的保障条件（如个人特长、研究资料、研究时间及所在单位条件等）（限 1000 字） 六、总课题组意见 六、总课题组意见 《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》总课题组 年 月 日 填 表 说 明 1、请用黑色或者兰黑色笔认真如实填写（可以打印填写），书写要清晰、工整。 2、封面的课题名称为所选择的子课题名称，子课题可以从总课题组提供的子课题 3、列表中选择，也可以自定义子课题名称。 4、编号不用填写，由总课题组统一填写。 5、填写中如篇幅不够，请自行加页。 6、电话包括区号、电话号码，区号用括号表示，有分机的请写明分机号码，如（010）转 803。 7、课题组成员除本人外，可以包括邀请一名计算机老师、电教老师、网管协作。 8、课题成果包括教学资源、论文、综合案例、教学设计单元包、研究报告等。 9、为了保证实验效果，参加实验的学生不能同时参加其他相类似的实验。 10、本表一式二份，如果学校要求备份，则一式三份。填写完毕后，请报送：北京师范大学现代教育技术研究所（邮编：100875）赵凤玲（收）（ funny_zhao@163.com），总课题组审查通过并盖章后，分别由个人、总课题组各持一份。