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- 2023-03-06 发布于四川
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利用向量解决 夹角问题紫阳中学陈兴平引入复习线线角线面角二面角小结第一页,共二十六页。 空间向量的引入为代数方法处理立体几何问题提供了一种重要的工具和方法,解题时,可用定量的计算代替定性的分析,从而避免了一些繁琐的推理论证。求空间角与距离是立体几何的一类重要的问题,也是高考的热点之一。本节课主要是讨论怎么样用向量的办法解决空间角问题。引入复习线线角线面角二面角小结第二页,共二十六页。数量积: 夹角公式: 引入复习线线角线面角二面角小结第三页,共二十六页。题型一:线线角异面直线所成角的范围: 思考:结论:引入复习线线角线面角二面角小结第四页,共二十六页。题型一:线线角例一:引入复习线线角线面角二面角小结第五页,共二十六页。题型一:线线角解:以点C为坐标原点建立空间直角坐标系 如图所示,设 则: 1所以:所以 与 所成角的余弦值为第六页,共二十六页。题型一:线线角练习:在长方体 中,第七页,共二十六页。题型二:二面角二面角的范围:关键:观察二面角的范围引入复习线线角线面角二面角小结第八页,共二十六页。题型二:二面角第九页,共二十六页。设平面第十页,共二十六页。题型三:线面角题型二:线面角直线与平面所成角的范围: 思考:结论:引入复习线线角线面角二面角小结第十一页,共二十六页。题型三:线
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