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幼儿园大班教案《汉字基本笔画》(八套) 说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。 目目目 幼儿园大班教案《汉字基本笔画》（一） 幼儿园大班教案《沙尘暴》含反思（二） 幼儿园大班教案《沙漠》（三） 幼儿园大班教案《沙漠里的骆驼》（四） 幼儿园大班教案《沙漠里的骆驼》（五） 幼儿园大班教案《沙漠里的骆驼》（六） 幼儿园大班教案《沙漠里的骆驼》（七） 幼儿园大班教案《沙漠里的骆驼》（八） - 1 - 幼儿园大班教案《汉字基本笔画》一 大班教案《汉字基本笔画》适用于大班的语言主题教学活动当中， 让幼儿学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣，认识汉 字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则，教育幼儿 养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园大班《汉字基本笔 画》教案吧。 活动目的： 1 认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规 则。 2 学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。 3 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 5 理解相关内容，丰富相关词汇。 活动准备： 老爷爷的画像；没有胡子的小猫、小兔等的图片；写有虚线型 汉字的练习卡若干；彩绘笔、铅笔等。 活动过程： 1 出示老爷爷的画像，引出课题 2 示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。 （撇：从上往左下方斜出；捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写 捺等。） 3 幼儿逐一练习书写“撇”和“捺”，教师及时纠正幼儿不正 确的拿笔、写字姿势。 4 幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和 捺的汉字。 5 总结评价：对书写认真、书写姿势正确、有创新字等优点的 幼儿给予肯定和表扬。 6 延伸：到蒙台索利语言区汉字盒中找带“撇”和“捺”的汉 字。 小百科：笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线， 如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等，它是构 成汉字字形的最小连笔单位。 幼儿园大班教案《沙尘暴》含反思二 大班教案《沙尘暴》含反思适用于大班的科学题教学活动当中， 让幼儿初步知道沙尘暴的危害，简单了解沙尘暴的成因，树立环保 意识，初步了解根治沙尘暴的措施，快来看看幼儿园大班《沙尘暴》 含反思教案吧。 ［活动目标］ 1、简单了解沙尘暴的成因，树立环保意识。 2、初步知道沙尘暴的危害。 3、初步了解根治沙尘暴的措施。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很 多种。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 ［活动准备］ 1、观看有关沙尘暴危害的图片或录象。 2、向父母了解有关沙尘暴的危害。 3、向父母初步了解根治沙尘暴的措施。 ［活动过程］ 1、组织幼儿说说风有哪些益处和害处，引出沙尘暴的话题。 2、教师：“你们见过沙尘暴吗说说你的体验。”引导幼儿从风 沙的声音，风沙的速度，风沙吹在人脸上的感觉，当时空气中的味 道等多方面展开讨论。 教师根据幼儿讨论情况给予小结。 3、教师简单介绍沙尘暴的危害。 4、教师：“你们知道沙尘暴是怎样形成的吗？”引导幼儿从植 被的破坏，森林的大量砍伐等方面讨论。 5、请幼儿说说用什么方法才能减少和控制沙尘暴。教师从种植 花草、保护树木、建防护林等方面提示补充。 活动建议： 1、可在有沙尘暴的天气开展此项活动。 2、在活动区摆放有关的图片或图书。 3、组织幼儿参加简单的种植活动。 活动反思 幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。幼儿学习 层次不齐。个别幼儿对科学探究没兴趣。