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红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ;了解作者及长征的背景。?
学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。?
鉴赏本文运用场面描写的手法,体会表达效果。?
探讨长征精神的现实意义。;作者简介;作品简介;事件背景;万里长征;万里长征;研习文本;整体感知;第9-12段;第35-38段;整体感知;整体感知;提示:结合文体特征思考。记叙类文体常用的手法有描写、对比、衬托等。?;艺术手法的探究;艺术手法的探究;小 结;提示:在文中辨别、标划记叙、描写、议论、抒情等语句。;本文是回忆录,以时间顺序为线索组织材料,记叙了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义宣布长征的胜利等事件。?
在记叙过程中,运用场面、动作、心理及侧面描写来表现红军指战员的兴奋和激动的心情。?
记叙中融入抒情、议论,更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情及对革命烈士的追思及对革命美好未来的向往。?
总之,全文以记叙为主,综合运用描写、议论、抒情,使全文中心突出,情感充沛。;提示:划分段落层次,理解内容。结合全文分析。;【评价】本段写毛主席高度评价长征的功绩和历史意义。?
毛主席对长征作了高度而准确的评价,从四个方面论述阐释长征的功绩和意义。?
照应上文写红军指战员的兴奋激动的感性描写,并上升到理论意义方面,使文章内容深入推进,使读者能更深刻地理解长征胜利的意义。?
【意义】毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价,是对中国共产党正确领导的高度赞扬,也使红军指战员更加坚定革命信念,对革命胜利充满信心。
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