10《纸的发明》第一课时（课件）部编版语文三年级下册.pptxVIP

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2023-03-08 发布于广东
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10《纸的发明》第一课时（课件）部编版语文三年级下册.pptx

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10 纸的发明（第一课时）;; 单元人文主题：深厚的传统文化。;;字词积累; ;我会辨别;;上下结构;结构：; “册”字的来历;结构：; ; 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 ; ; 概括段意的方法：（抓住关键词句、提取重要信息，用简洁的语言把这些要??串联起来）小组合作： 1.运用以上方法，说说每个自然段分别讲了什么。 2.完成课后练习一。 ; 根据提取的信息，用简洁的语言概括1--5自然段的意思。;; 一、根据语境写字词。 ā bǎo cún xiàng cè 王（）姨一直（）着她儿时的（）。二、我会运用:结合语境，选择合适的词语填在括号里。 1.不同于以往常见的10秒倒计时，北京冬奥会进行了大胆( )，采用二十四节气来进行倒计时。 2.神州十三号飞船成功发射，三名航天员将在太空生活六个月，中国人民又( )了一个属于自己的奇迹。 3.我国采用大数据来进行防控疫情，是一个重要( )。