国际商法(第二版)曾黎娟-项目三.pptxVIP

国际商法(第二版)曾黎娟-项目三.pptx

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项目三 合同法 项目三 合同法【知识目标】1.掌握合同法的适用范围及合同法的基本原则;2.掌握订立合同的主体要求;3.了解订立合同的形式、合同的格式条款、缔约过失责任、保密义务等;4.掌握订立合同的方式;5.掌握附条件和附期限合同、表见代理、无效合同及可撤销合同;6.掌握合同履行抗辩权;7.了解合同的变更及权利义务转让;8.掌握合同权利义务终止的各种情形;9.掌握承担违约责任的各种法定和约定形式。【能力目标】1.能够根据具体情况起草合同文本;2.能够正确处置合同订立前后、合同履行过程中及合同履行完毕后可能出现的各种情况,依法保护本方合法合同利益。 项目三 合同法任务一 合同法概述任务二 合同的订立任务三 合同的效力任务四 合同的履行任务五 合同的变更和转让任务六 合同的权利义务终止任务七 违约责任 任务一 合同法概述 任务一 合同法概述一、合同法中合同的概念及合同法的适用范围二、合同法的基本原则 任务一 合同法概述一、合同法中合同的概念及合同法的适用范围概念:合同法中所称的合同是特指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。范围:合同关系是民事法律关系,不属于民事法律关系的其他活动,不属于合同法调整范围;婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,首先应当适用其他法律的规定,不能直接适用合同法。 Lorem Ipsum?is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industrys standard.Lorem Ipsum?is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industrys standard.Lorem Ipsum?is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industrys standard.任务一 合同法概述二、合同法的基本原则平等原则自愿原则公平原则诚实信用原则遵守法律原则依合同履行义务原则 任务二 合同的订立 任务二 合同的订立一、对订立合同主体的要求二、订立合同的形式三、合同的主要内容四、订立合同的方式五、格式条款六、缔约过失七、保密义务 任务二 合同的订立一、对订立合同主体的要求当事人订立合同,应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。当事人依法可以委托代理人订立合同。 任务二 合同的订立二、订立合同的形式当事人订立合同,有书面形式、口头形式和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的,应当采用书面形式。 任务二 合同的订立三、合同的主要内容(一)当事人的名称或者姓名和住所(二)标的(三)数量(四)质量(五)价款或者报酬(六)履行期限(七)履行地点和方式(八)违约责任(九)解决争议的方法 Lorem Ipsum?is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industrys standard.Lorem Ipsum?is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industrys standard.Lorem Ipsum?is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industrys standard.任务二 合同的订立四、订立合同的方式合同本质上是一种合意。使合同得以成立的合意是指当事人对合同必备条款达成一致意见。当事人合意形成的过程,是对合同内容协商一致的过程,经过要约、承诺方式完成。向对方提出合同条件、作出签订合同的意思表示称为“要约”,而另一方如果表示接受就称为“承诺”。一般而言,一方发出要约,另一方作出承诺,合同就成立了。 任务二 合同的订立五、格式条款格式条款,是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。 任务二 合同的订立六、缔约过失缔约过失责任指因当事人在订立合同过程中,因违背诚实信用原则而给对方造成损失的赔偿责任。 任务二 合同的订立七、保密义务当事人在订立合同的过程中,为达成协议,有时必须将商业秘密告诉对方当事人,

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