小学数学公开课教案《平均数》教学设计.pdfVIP

小学数学公开课教案《平均数》教学设计 教学目标: 1、使学生在丰富的具体问题情境中，感受平均数是解决一些实际问题 的需要，并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义，学会计算简 单数据的平均数（结果是整数。） 2、使学生在运用平均数的知识解释简单生活现象、解决简单实际问题 的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。 3、使学生进一步增强与他人交流的意识与能力，体验运用已学的统计 知识解决问题的乐趣，树立学习数学的信心。 教学重点：体会平均数的意义，掌握求平均数的方法。 教学难点：理解平均数的意义。 教学过程： 一、 创设情境，提出