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;一、照样子,给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。
1.主 ( )扎 ( )虫 ( )拐
2.肙 ( )款 ( )秀 手( )
3.包 冰( ) 花( ) 长( );二、按要求完成句子练习。
1.读一读,体会下面两个句子在表达上有什么不同。
A.那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
B.那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
;2.读下面的句子,完成相关练习。
A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
(1)上面两个句子都用到了 的修辞手法。
(2)这样写的好处是 。?
?;(3)A句可以改写为“当然是人类呼风唤雨”。请仿照例子把B句改写为陈述句。
?
(4)请你尝试写一个使用这种修辞手法的句子吧。
;一、易读错的字。;二、多音字。;三、近义词。
舒服—舒适 洋溢—充满 敏锐—敏捷 震撼—震惊
依然—仍然 喧嚷—喧闹 温和—温柔 愉快—愉悦;四、反义词。
僵硬—柔软 愉快—痛苦 轻盈—笨重 柔弱—强健
黑暗—光明 温和—暴躁 灵巧—粗笨 舒适—难受;五、词语积累。
ABB式:暖洋洋 慢吞吞 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉
数字成语:横七竖八
其他成语:腾云驾雾 呼风唤雨 出乎意料 归根到底;六、日积月累。
1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参
2.好问则裕,自用则小。——《尚书》
3.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
4.智能之士,不学不成,不问不知。——王充
5.人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈;END
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