社会舞台中的角色.pptxVIP

社会舞台中的角色;;第五单元走进社会;;满族;想一想:;1、请将下列相对应的场所和角色用线连起来 学校 观众 公园 学生 影剧院 游客 商场 乘客 博物馆 顾客 家庭 参观者 公共汽车 居民 居民区 儿女;2、判断:下列各种角色哪些是与生俱来的？哪些是社会规定的？ A、性别 B、乘客 C、儿子 D、学生 E、军人 F、民族 G、经理 H、村长 I、人种 J、企业家 K、医生 L、孙女 M、教师 N、妻子 O、校长 P、居委会主任;镜头一:幼儿园时代——小丽最喜爱唱的一首歌是《世上只有妈妈好》。这歌声曾获得了妈妈许多赞许。 镜头二:中学时代——妈妈不停地唠叨,让小丽心烦意乱。妈妈不让小丽听流行歌曲,限制她的自由,小丽觉得和妈妈无话可谈！小丽的理想是当一名歌唱家,她多么希望妈妈能理解她。 ;(3)小丽能够通过哪些途径来感受自己角色的变化？;案例 在家讲卫生,但入公厕从来不冲水; 在家里尊老爱幼,但在公共汽车内对老人小孩毫不谦让等等;;说一说:; 不同的社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。 假如每个人对不同于自己的观念怀有尊重,包容乃至悦纳的心态,就估计幸免生活中的这些问题。;说明随着社会的发展,人们越来越关注自己的尊严,具体体现在关注平等待人这个问题上,人与人只有相互尊重,平等待人,我们生活的社会才会是和谐美好的。; 在王丽住的居民小区里,有一些外地人开商店、卖早点、修自行车,还有个老大爷开了个修鞋铺。王丽对他们都特别有礼貌,有时还帮助修鞋的老大爷打扫卫生。对此,王丽的同学龚茜特别不理解,她觉得自己跟这些人不一样,尤其是那个修鞋的大爷,手总是黑乎乎的。她不情愿理睬这些人。 您同意他们的观点不？为什么？; 您能够不喜爱他,但您 不能够不尊重他;明白得尊重 与平等,收获豁达与平和。; 在这个世界上,人与人是不同的,思想的不同、职业的不同、观念的不同等等,正是这些不同的人们,形成了色彩纷呈的人类社会。 ;“??斤成风”的故事说明了一个什么道理？;案例;子女与父母在一起;和谐社会;结论; 好演员不是天生的,是要经过学习和训练的,影视圈中的合格演员是如此,生活中合格的社会角色也需要学习和训练。正因为如此,因此我们才要上学,从学生角色做起,为自己将要扮演的角色打基础。;; 明朝时,一个10岁的男孩读书时有感而笑,母亲问他笑什么,男孩说:“全国有九州五岳,写这本书的人自夸他已走完了八州,攀登了四岳。这个人的志向并不大,要是我,非要历九州、登五岳不可。”这个男孩就是我国明代著名的地理学家徐霞客。他长大后,为了实现自己的志向,从22岁开始到56岁去世,游历了九州五岳,写下了著名的《徐霞客游记》。 问:读了材料后,您有什么启发？;自我测评;感谢您的聆听！