数学阅读指导课一等奖.docVIP

数学阅读指导课一等奖 一、教学内容:用四步阅读法解决数学问题。 二、教学目标： 1、过程与方法：学会用“四步阅读法”来分析、解决问题的能力，增强应用意识。 2、知识与技能：会用“四步阅读法”来分析、解决一些生活实际问题的方法。 3、情感态度与价值观：通过看新闻视频及文本积极参与数学活动体验应用所学知识解决问题的乐趣养成独立思考合作交流等好的学习习惯:增强环保意识。 三、教学资源：主题活动背景学生解决数学问题的经验、文本资源 重点：掌握含有四步阅读法的解题过程 难点：学会用四步阅读方法解决一些生活中的问题。 四、教学过程： 1、主题图引入 以“垃圾焚烧”的热点话题，导入“阅读材料1”关注迁安生态城市建设。引导学生观察主题图。从图中你们都看到了什么?能提出什么数学问题?学生围绕“关注迁安生态城市建设”话题进行讨论。 2、新授 出示阅读任务，带着阅读任务去阅读文本一，再利用四步阅读法解题。 【阅读任务】今年上半年，迁安全市平均每月处理垃圾多少万吨? 出示文本一： 生态城市”是应用生态学原理和方法来指导城市建设的理想中的21世纪城市发展模式。2001年8月，迁安率先启动生态城市规划与建设:要把迁安建成一个高效、繁荣和文明的，最适宜创业发展又最适宜生活居住的国际化区域中心城市。