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- 2023-03-08 发布于山东
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小小班语言领域教课设计爱唱歌的小麻雀(含课件)
在网上看到《班语言领域教课设计:爱唱歌的小麻雀(含课件)》这篇遇到教课过幼教老师注视的小班语言教课文章,感觉这篇不错的
教课设计例文应当和幼儿园小班幼师们分享,对内容的格式和排版做了调整,一同来学习下详尽内容吧,还有有关值得参阅的教课设计游戏文章介绍给你,小班语言教课设计手指游戏教课设计,小班语言你好教课设计反省,小班语言教课设计下雨天,小班语言教课设计小白,小班语言落叶的教课设计。
设计企图:
《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事,作品环绕爱唱歌的小麻雀不可以唱歌这一悬念,经过简单、重复的对话,使孩子逐渐理解故事内容,体验美好的感情。在教课过程中,考虑到作品中角色许多,我将有关角色认知的内容放在最前面,为解说故事埋下伏笔;故过后半部分严格查核递进,既给孩子清楚了然的记忆、理解、想像的线索,又将活动场面推向热潮。
目标:
1.理解故事内容,感觉故事中关爱朋友的最美好感情。
2.愿意在各别眼前较自然眼前地表述。
准备:
1.用旧挂历自制的有层次整套的图书及可粘贴操作的动物卡片,书的内页制作如图,前一页都乌西夫卡一页短一些,每一页上都有一棵树的外形。
2.利用图书的封面、封底绘制一棵松树。
3.故事录音。
过程:
一、第一遍听故事,突出认知――他人睡觉时不要唱歌,不可以吵醒他人。
1.初步认识故事。
出示图画书,展现用封面、
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