工学交替-职业教学的有效形式.pdfVIP

工学交替—职业教学的有效形式 为把学生培养成为能够主动适应地方经济社会建设需要的高素质的技能型人 才，实现学校培养与企业需求零距离对接。2013 年 12 月 18 日至2014 年 1 月 24 日，我校10 数控高级工班34 名学生进行了为期一个月的工学交替，其中 16 名同学（住宿生）到位于朱家尖的浙江远大电子公司教学实习，18 名学生（走 读生）到浙江黎明发动机配件有限公司实习。现将实习情况及效果总结如下： 一、制定明确的实习目的 工学交替是职业学校人才培养模式改革的重要形式，是职业教育“实践性、 开放性和