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Unit4 I have a ball.
Lesson 24
备课日期： 上课日期：
___________________
___________________
Teaching aims：
1、知识与能力目标
1 ）、复习所学过的玩具名称单词和句型。学会句型：Its Santa! Merry Christmas!
2 ）、会讲一则趣味故事。
2、教学过程与方法目标
Learn to read, talk and act the new dialogue
Learn to read and write the words.
3 情感态度与价值观目标
教育学生要了解中西方文化的差异。
Main and difficult points:
复习所学过的单词和句型，学会句型：Its Santa! Merry Christmas!
Teaching aids :相关的实物、图片、录音机等。
教学过程 二次备课
Teaching produce：
一、Warm-up、
播放英语歌曲 Happy New Year! 引出本课主题。
二、Presentation
1.看图，听录音，让学生从了解西方文化。让学生跟读并指读 Fun story，
学会说 It’s Santa. Merry Christmas! 等句子。鼓励学生模仿。
2.教师告诉学生：Today is Christmas day. Look! It’s Santa.这时
一个拿出圣诞老人的图片，老师扮成圣诞老人。学生的情绪一下子就本
调动起来。让他们在这特定的情景中，发挥 自己的才能与圣诞老人交谈。
当圣诞老人给学生礼物 （所学过单词的图片或实物）后，学生之间就收
到的礼物进行交流。
三、Practice:
1
1.在“圣诞节的聚会上”小动物 cat , dog , duck , monkey , panda 等
（由戴着头饰的学生装扮）都是客人。教师说：The animals are our good
friends. They’re Dog , Cat , Duck , Monkey , Panda… Welcome!
Welcome! Let’s play a game. 当“Check”转盘停止后，小猴子说：
“I have a car。” 大家鼓掌，然后说：Monkey has a car. 也可以
模仿 I have a little doll.唱歌：Monkey has a little car.
Listen and number.
2.学生两人一组，每人拿一些卡片，要求图片内容不同。一人抽取一张，
根据抽到的图片进行对话。
四、总结
五、Homework:
1 ）复习对话和单词。
2) 写练习册
板书设计
Unit 4 I have a ball.
Lesson 24
Merry Christmas!
Merry Christmas!
课后反思：
1
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