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- 2023-03-09 发布于四川
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北师大版六年级上册数学 4 反弹高度 学案(导学设计)
科 目:数学适用版本:北师大版适用范围:
科 目:数学
适用版本:北师大版
适用范围:【教师教学】
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1 反 弹 高 度
项目
内 容
温故知新
1.根据自己的经验回答问题:
(1)篮球的反弹高度与下落高度有什么关系?
(2)猜一猜:不同的球反弹的情况相同吗?
新课先知
2.读教材第80~81页,回答下面的问题:
(1)要想研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要几个实验步骤?
(2) 研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要搜集哪些数据?
(3)一张实验报告单一般包含:( )、实验分工、( )和( )。
3.读教材第82页完成下面的问题。
(1)上述的实验活动中用到了哪些知识和方法?
(2)用不同的球从同一个高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样,这说明不同的球的弹性是( )的,其中篮球的反弹高度( )一些。
心中有数
4.通过预习,我知道了不同的球从相同的高度落下,其反弹高度是( )的,也就说不同的球的弹性是( )的。
5.预习后,我还有( )不明白。
6.选择一个乒乓球从任意高度自由落下3次,记录下落高度和反弹的高度,并完成下表,说说你发现了什么。
( )球
第一次
第二次
第三次
下
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