人教版语文一年级下册语文园地三教案.docxVIP

语文园地三指导方案 教学目标 学会并掌握音序查字典的方法。(重点) 正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点) 3．和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点) 课前准备 带有插图的课件。(教师) 准备最新版本的《新华字典》。(学生) 教学过程 第一课时 一、猜谜引入，激发兴趣 1．师：同学们我们来猜个谜语，谁知道这是什么？(课件出示谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。)对了，这就是字典。2．认识新华字典。 3．了解新华字典的作用。 师：字典的本领可大了，我们学了好多字，可是我们不知道它们的意思怎么办呢？ 字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗？ 设计意图：从猜谜入手，上课伊始就调动起学生的学习兴趣和积极性，使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。 二、情境活动，做好准备 师：要想学习这个本领，我们得先过三关。 过三关游戏。 第一关：背一背。复习汉语拼音字母表。 ①指名按顺序背诵。 ②全班按顺序背诵。 第二关：连一连。把字母的大小写准确地用直线连起来。 第三关：认一认。教师出示“厨”：仔细看，这个字读什么？看谁认得又快又准。 师：“厨”是什