小学语文教学设计与教学技能训练教学设计语文.docxVIP

PAGE 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 题 号 一 二 总 分 评 卷 人 得 分 一、论述题（共30分） 请结合本学期开设的《小学语文教学设计与教学技能训练》课程，谈一谈（总结）你在本学期学了该门课程后的认识与收获所得、以及需要改进和完善之处！ 二、综合题（教案或教学设计 35分，说课稿35分，共70分） 作为未来的小学语文教师，请你结合本课程所学的知识，灵活运用小学语文教学设计应遵循的原则和在编写小学语文教案时应遵循的原则，结合平时学习和训练的语文教学技能，任选以下部编版人教社二四年级上册、四年级上册、五年级上册中的一篇课文设计一份教案或教学设计（需详写一课时），并用“五说”模式写一份课前说课稿！（要求：教案或教学设计、课前说课稿均要有一定比例手写的内容）！ 附 任选课文： 二年级上册： 《1.小蝌蚪找妈妈》 、《18．古诗二首》 、 《24.风娃娃》 ； 四年级上册： 《2.走月亮》 、《22.为中华之崛起而读书》 、 《25 王戎不取道旁李》 ；五年级上册： 《3.桂花雨》 、 《5.搭石》 、 《22.四季之美》 。 论述题 答：在本学期开设的《小学语文教学设计与教学技能训练》中，我学会了很多。 首先我明确了语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自