2023年教师寒假研修心得体会.docx

教师寒假研修心得体会 （礼记·学记）有云：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。〞教师作为应用型人才培养的中坚力量，强化自身学习的能力已成为对教师学习力的新要求。培训既是学校给每一位老师安排的一项工作，也是每位老师完成教学相长的必要途径。2023年寒假教师研修中，共有精神、师德典型引领、教师关爱、直播安全、提升综合育人能力五大块，每一局部内容我都有很深体会，经过这一段时间的培训，我不但从中了解了一些先进理念，学到了一些经验知识，也明白了一些人生道理，还让我对教育有了更深刻的认识。下面是我的几点体会: 一、更深刻领悟了汇报精神。 作为新时代的教育者，我们要坚决当好精神的“播火者〞，做好理论的“传播者〞。我们要把将道德品质教育融入到教学过程中，落实立德树人，落实素养教育，将学生培养为担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人。 二、汲取典范力量，砥砺奋进前行。 百年大计，教育为本:教育大计，教师为本:教师大计，师德为本。老师对学生的影响是潜移默化的，我们老师作为教育中最重要的一环更应该努力做到身正为师，德高为范。在以后的工作中我也会汲取典范力量，将耐心和责任心贯穿教学始终，时常鞭策我自己，不忘初心，继续奋斗前行。 三、关爱自己，和负面情绪和谐相处。 教师是嗓音障碍的高发人群，很多老师在平常用声时，不太注重时长，没有节约发声力度的习惯，导致了自己的嗓音病。学完本节内容后，我会更加注意自己的发声习惯，多对嗓音进行锻炼，更加注重爱护自己的嗓子。老师在一般教学生活中，要接触很多的人，不管是学校、学生、家长或者自己的家庭，会有压力从而产生负面情绪是很常见的一种事情。我觉得不要过于抵抗否认，积极接纳自己的负面情绪，然后排解掉这些情绪就可以。在这里，我也学到了排解负面情绪的很多方法。教师要学会保持冷静，应对直播突发事件。面对困难的时候，我们肯定要保持冷静，不要让自己的情绪被操纵，或者直接寻求援助。我们应该把重心放在心理调适上。如果出现应激反响，我们肯定要接纳，通过呼吸来调整方法，给自己一些时间去处理，然后积极地寻求援助。学完了本局部的内容信任我肯定会更沉着地面对教学过程中出现的各种问题。 四、聚焦素养教育，提升综合育人能力。 应试教育只注重采取各种手段提高学生的分数，无视了学生能力的培养，实施素养教育就要把工作的重点转移到全面提高学生能力的道路上来。我也会将本次学习到的内容结合到自己的教学实践进行尝试教学，努力提升自己教育教学能力。 五、感受幸福感，愉快工作。 教师的幸福感来自对学生有深深的依赖。 教师职业幸福感最重要的源泉肯定是每位学生的成功和他们对老师的真情念想，从学生对教师的尊重、理解、感谢中得到愉快。 “要捧着一颗心来，不带半根草去〞，教育离不开爱心与责任。让学生感恩，就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不简单，但如果只依赖权威，终将会离幸福的教育越来越远。 作为学生健康成长的引领者，教师不仅学高，更要示范，并由此与学生建立起深厚久远的关系。要学会在学生未来对社会的奉献里发觉自己的人生价值，在学生今日之爱戴与未来的回忆中，寻觅富有乐趣的教育人生。 一声声“老师好〞，让一天的工作在愉快中开始；老师你最近工作辛苦吗，身体还好吗……学生的来信不多，但读信的感觉却有一些甜甜的感觉；当学生考上他理想的学校拿着通知书跟你汇报时，能够看着自己的学生成才，老师的“成绩感〞得到满足；看到原本落后的学生赶上来，在学生跌倒的时候拉一把，援助贫困的孩子完成学业时；当假设干年后走在街头，被学生们认出来，并友好地打招呼时，甚至在报纸、电视、网络上，看到了自己学生的杰出表现时，“桃李无言，下自成蹊〞，内心就会觉得“这份职业比什么都要强〞。读懂学生，唤醒学生，依赖学生，其间会收获最真切的幸福。 培训是短暂的，但收获是充实的。我感受了名师的风采，了解了很多鲜活的案例和丰富的知识，学习了很多具体问题的操作指导，我的教育观念进一步得到更新。未来的我也会带着这些收获不断前行，不忘初心，做一个真正的好老师!