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- 2023-03-10 发布于江苏
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数值分析课程实验报告
实验名称 数值积分
班级 姓名 学号 序号
教师 地点 数学实验中心 评分
一、 实验目的
① 体会数值积分的基本概念；
② 掌握低阶的插值型数值积分公式；
③ 掌握区间逐次分半的复化求积方法；
④ 掌握龙贝格
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