教师礼仪学习目标.pdfVIP

教师礼仪学习目标： 1. 领会教师礼仪的内涵和教师职业形象包含的内容，认识到塑造教师良好职业 形象的意义。 2. 能够深刻认识相关理论，切实提高自身的职业素养，并熟练运用到日常的工 作生活中。 小学教师专业标准 一、小学教师专业标准的意涵 1. 三个维度 2.13 个领域 3. 各个领域的基本要求 二、小学教师专业标准的功能 1. 对教师教育机构 2. 对学校 3. 对教师个人 4. 对公众 三、小学教师专业标准的不断建构 1. 与教育场景结合 2. 与专业发展的阶段性结合 本课程帮助教师站在教育教学改革的角度，认识教师专业性的新内容。 【课程特色】