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第三单元 海水中的化学
一、选择题
1.(2022牡丹江)下列物质俗称小苏打的是( )
A.碳酸钠 B.碳酸氢钠
C.氢氧化钠 D.硫酸钠
2.(2022临沂)下列各组溶液混合后,能发生化学反应且溶液总质量不变的是( )
A.氢氧化钠溶液和稀硫酸
B.硫酸铜溶液和氯化钡溶液
C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液
D.碳酸钠溶液和稀盐酸
3.(2022东营模拟)海洋是人类取之不尽、用之不竭的资源宝库,下列说法中错误的是( )
A.利用膜法可淡化海水,其原理与过滤的原理相似,都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子(或颗粒)分开
B.海水制镁时,加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集
C.近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH增加
D.海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存,因为海水中氢离子的浓度增加,这些海洋生物的碳酸钙外壳会遭到破坏
4.[科学思维](2022东营模拟)下列推理正确的是( )
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.酸与碱发生中和反应时有热量放出,所以有热量放出的反应一定是中和反应
C.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应
D.HCl和NaOH反应生成盐和水,故有盐和水生成的反应都是复分解
反应
5.(2021锦州)下列各组物质在水中能大量共存,并形成无色溶液的是( )
A.CuSO4、KCl、H2SO4
B.NaCl、HNO3、AgNO3
C.HCl、Ca(OH)2、NaCl
D.HCl、NaNO3、Na2SO4
6.(2022济宁二模)某无色澄清溶液中可能含有以下离子中的几种:
Cu2+、Ba2+、K+、Cl-、NO3-、CO3
实验:
①取少量溶液,加入稍过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,过滤;
②向沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀部分溶解;
③向滤液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀。
根据实验,以下推测错误的是( )
A.可能含有Cl-
B.可能含有K+
C.一定含有SO42
D.可能含有NO
7.[模型构建](2022福建二模)NaCl是重要的资源,其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是( )
A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
B.应用②在制备烧碱的过程中,水参加了反应
C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥
D.生产中提纯粗盐时可加入过量的BaCl2、Na2CO3、NaOH溶液,再过滤、蒸发
8.(2022靖江模拟)海水中镁元素的总储量约为2.1×1015t,可用于生产金属镁,目前世界生产的镁60%来自海水。利用海水提取镁的工业流程如图所示。下列说法错误的是( )
A.用海水、肥皂清洗衣物会出现大量的白色浮渣
B.沉淀槽中总的化学方程式为MgCl2+CaO+H2OMg(OH)2↓+CaCl2
C.在上述流程中,元素的化合价均没有发生变化
D.MgCl2→Mg过程中能量的转换:电能转变成化学能
9.(2022新泰模拟)某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱,部分工艺流程
如图:
下列有关说法正确的是( )
A.流程Ⅰ中加入三种溶液的顺序不能调整
B.按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂,过滤后得到三种沉淀
C.流程Ⅱ通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收
D.流程Ⅲ中发生反应的化学方程式为NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
10.(2022眉山)除去下列各组物质中的杂质,所用方法可行的是( )
选项
物质
杂质
除杂方法
A
N2
O2
通入足量水中
B
NaCl固体
Mg(OH)2
加足量的稀盐酸,蒸发结晶
C
CO2
CO
通过足量澄清石灰水,干燥
D
CuSO4溶液
H2SO4
加足量Cu(OH)2,过滤
11.(2022包头)下列四组实验均是向盛有不同物质的烧杯中逐滴加入X溶液至过量。生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系,符合图像的一组是( )
组别
烧杯中的物质
X溶液
①
CuSO4和Na2SO4溶液
NaOH溶液
②
铜锌合金
稀H2SO4
③
稀HNO3和稀H2SO4
BaCl2溶液
④
NaOH和Na2CO3溶液
稀盐酸
A.① B.② C.③ D.④
12.(2021宜昌)初中化学常见的物质和相互转化关系如图所示,图中“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质。如表中的甲、乙、丙三种物质与图示关系不符的一组是( )
选项
甲
乙
丙
A
H2O
O2
CuO
B
C
CO2
CO
C
CaCO3
CaO
Ca(OH)2
D
Cu
CuO
CuSO4
二、非选择题
13.家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时,常在面粉中加入膨松剂(如碳酸氢钠),蒸制或烘焙食品中产生大量气体,
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