教育社会学教学大纲.pdfVIP

《教育社会学》教学大纲 一、说明部分 教育社会学主要是运用社会学的原理与方法，研究教育现象和教育问题的社会学层面， 探讨教育与社会协调发展的条件及机制的一门新兴的边缘社会科学，是教育理论的三大理论 基础之一。一般来说，其研究内容多来自教育领域，而理论方法多借助于社会学。教育社会 学理论体系是由四个部分构成的，即教育社会学学科论、宏观的教育社会学、中观的教育社 会学、微观的教育社会学四个部分构成。通过本门课的教学，要求学生掌握教育社会学基本 知识和基本理论，促进学生对我国教育现象和教育问题进行社会学思考，提高学生对我国教 育与社会的关