川教版八年级生命 生态 安全下册第14课《大气污染》 教案.docVIP

川教版生命.生态.安全八年级第14课《大气污染》 教学设计 课题 大气污染 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 8年级 学习 目标 1.了解大气污染及其危害。 2.掌握如何预防大气污染。 3.通过学习呼吁更多的人保护我们赖以生存的大气环境。 重点 1.了解大气污染及其危害。 2.掌握如何预防大气污染。 难点 1.了解大气污染及其危害。 2.掌握如何预防大气污染。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图片 :展示目前存在的大气污染情况 空气是宝贵的资源。空气受到污染，会对人类健康、动植物生长发育、工农业生产及全球环境造成很大的危害。 今天，我们就学习《大气污染》看看大气污染给人类生存环境带来哪些变化。 出示课题。 叙述 交流 通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、大气层有什么作用？ 大气是人类生存的基本条件,是地球上一切生命的保护伞。大气层在保护地球上的生命免受紫外线损伤的同时,又维持着地球的“体温”,大气也是水热循环的载体。 二、活动 想象一下,如果地球表层没有大气，地球会是什么样子？ 视频《如果地球上没有空气》。 三、大气污染及其危害 1. 小资料：大气污染的警示 1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件:汽车废气生成的光化学烟雾伤害了居民的呼吸道，导致多数居民患病,几百名老人死亡。 1952年12月英国伦敦烟雾事件:在大雾的情况下，燃煤烟尘散发不出去， 造成很多居民呼吸道感染，7天中死亡上千人。 2.大气污染的来源 大气污染主要来源于工业生产和生活废气、汽车和飞机尾气，火山喷发。森林火灾、秸秆焚烧等,主要污染物有碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫化物、 可吸人颗粒物等,其他有害物质还有重金属颗粒、含氟气体、含氯气体等。 3.活动 想一想，还有哪些人类活动会产生污染大气的有害物质？这些活动会对人体健康造成哪些危害？ 钢铁厂、火力发电厂、水泥厂和化肥厂等耗能较多的工矿企业燃料燃烧排放的大量污染物 秸秆焚烧和化肥及农药的使用。 汽车、农业用车等交通工具排放的尾气。 开垦烧荒、燃放鞭炮爆竹、餐饮油烟、路边烧烤等对大气也产生了很大的污染。 易发气管炎、喉炎、肺炎、哮喘、鼻炎、眼结膜炎及过敏性疾病，危害人们的健康。 4.大气污染的危害 大气污染的危害主要表现在三个方面。 对人体健康的危害。人体会因吸入被污染的空气、皮肤表面接触被污染的空气或食用含污染物的食物,而患上各种呼吸道疾病,如支气管炎、哮喘，甚至肺癌等,还容易患上皮肤病、心血管病、肝病等。 对生物的危害。动物会因吸入被污染的空气或食用含污染物的食物而发病或死亡。大气污染物还可使植物抗病力下降,影响其生长发育或导致其枯萎死亡。 对物品的危害。例如,污染会对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、 文化艺术品等造成化学性损害。 5.活动 阅读下面的资料，思考大气污染与哮喘发病率之间的关系。 目前,全球有1亿-1.5亿人患有哮喘，每年有近18万人死于此病。 在1996年亚特兰大奥运会时,由于实行交通管制，当地交通高峰期车流量减少了23%、一氧化碳浓度下降了19%,氮氧化物浓度下降7%；与医疗辅助计划有关的哮喘急诊患者人数减少了42%，保健组织看护哮喘患者的人数下44%，城市哮喘患者住院人数减少了19%。 学生阅读材料、思考，然后归纳。 大气污染与哮喘发病率的关系是成正比例，大气污染严重，哮喘的发病就越多。 四、大气污染引起的环境问题 1.当前,对世界影响最大的全球性环境问题, 都与哪些大气污染有关？ 全球变暖、臭氧空洞、光化学烟雾、酸雨等都与大气污染有关。 2.全球变暖原因是什么？ 一方面大气污染使大气中的二氧化碳浓度不断增加,另一方面滥伐森林导致二氧化碳的吸收减少,从而引发地球“发烧”,全球气候变暖。气温上升会使两极冰盖融化,海平面升高,从而造成海岸、河口、海湾地带的自然生态环境失衡,使洪涝灾害变得越来越频繁。 3.臭氧空洞 （1）理解臭氧空洞。 视频《臭氧空洞的介绍》 。 （2）导致臭氧减少的罪魁祸首是什么？ 导致臭氧减少的罪魁祸首是通常用作制冷剂的氟氯烷(也叫氟利昂),有关研究表明,如果臭氧层中臭氧含量减少 10%,地球受到的紫外线辐射将增加19%-22%,人类皮肤癌发病率将增加15%-25%,还会发生粮食减产及一些主要生物物种灭绝。 3.光化学烟雾 （1）光化学烟雾是怎样形成的？ 光化学烟雾是一种带刺激性的淡蓝色的烟雾,是由汽车尾气和工业废气中的碳氢化合物和氮氧化物，在强烈的阳光紫外线照射下,发生光化学反应而形成的。 （2）光化学烟雾的危害？ 这种烟雾有剧毒,可使人眼睛发红、咽喉疼痛、呼吸憨闷、头昏、头痛,使树木大片枯死、农作物减产,如果地形有利于这种烟雾更多聚集,则光化学烟