2023版中考历史总复习5 专题五 中华民族多元一体格局.pptxVIP

专题五你中有我 我中有你 ——中华民族多元一体格局专题解读 此部分内容在近五年中考中分值不断增加，需特别注意民族交融与民族认同。 费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论：众多民族各有其发展的历史和文化，是中华民族的多元性；有着长期在统一国家中共处并发展其统一不可分割的联系，最终自觉地联合成不可分割的整体，是中华民族的一体性。从古代统一多民族国家的建立与巩固，到近代“中华民族”概念的提出与中华民族意识逐渐形成，再到新中国成立以来，我们党创造性地把马克思主义理论同中国民族问题、统一问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题与统一问题的正确道路。各民族之所以团结交融，多元之所以聚为一体，源自各民族经济上的相互依存、文化上的兼收并蓄、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因为如此，中华文明才具有无与伦比的包容性和吸纳力，才可久可大、根深叶茂。1视角一 走向交融的民族关系2视角二 统一多民族国家的建 立、巩固与发展视角一 走向交融的民族关系时期战争和平史前时期·阪泉之战 ·涿鹿之战·黄帝被推举为部落联盟首领·华夏族逐渐形成春秋战国·华夏族与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争秦汉时期·秦始皇北击匈奴·中原人大量南迁，与当地民族杂居，为解决运输困难，开凿灵渠·汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，使西北边郡得到安定·对匈奴实行“和亲” ·汉武