分数乘整数一等奖.ppt

一、激活经验，导入新课 1.列出算式。 (1)5个15是多少？ (2)3个17是多少？ 15＋15＋15＋15＋15 或 15×5 17＋17＋17 或 17×3 2. 计算下列各题。 =1 同分母分数的加法： 。 分母不变，分子相加 状元成才路 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个， 3人一共吃多少个？ 状元成才路 二、经历过程，探究新知 教材例题(教材P2例1) 状元成才路 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个， 3人一共吃多少个？ 为什么用加法计算？ 你会算吗？自己试一试。 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个， 3人一共吃多少个？ 能先约分的可以先约分，再计算，结果相同。 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 3 3袋重 ? kg 状元成才路 想一想，分数乘整数表示什么？ 三、巩固练习,综合应用 【课本P2做一做】 2 3 1 2 2.算一算。 状元成才路 【课本P2做一做】 3.填空。 【课本P6练习一第1题】 状元成才路 四、课堂小结 分数乘整数，表示求几个相同分数和的简便运算。 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 状元成才路 五、课后作业