部编人教版一年级下册语文 识字第7课 操场上 课件.pptxVIP

部编人教版一年级下册语文 识字第7课 操场上 课件科 目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】第2课时第1课时第1课时新课导入1.联系实际，说一说。 （1）课间小朋友在哪儿活动？ （2）你最喜欢参加哪些活动？操场上拔河、踢球、跳绳……2.图文结合，走进课文。 说一说：小朋友们在操场上开展哪些活动？cāo chǎnɡ7 操场上初读课文初读课文，读准字音。（画出生字，多读几遍。）（1）步骤：①看书上图上方展示的词语，借助拼音读一读。②同桌互读。（2）争当小老师，带大家读准字音。打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球跑拍踢操场拔澡—操 杨—场换一换：识字方法做动作：拍 跑 踢操 拔 拍 提手旁跑 踢足字旁 偏旁归类：快乐游戏，检查读音。（1）检查词语的读音。“登山”游戏。 游戏规则：教师出示词语卡片，哪个小组抢答成功就把词语贴在山脚下，看谁最先到达山顶。（2）检查儿歌的读音。 游戏规则：开展“金嗓子”大赛，小组派代表读儿歌，看谁读得最好。发现规律1.朗读词语，发现规律。扌打球 拔河 拍皮球打球 拔河 拍皮球上台表演这些活动并说说你的发现。这些活动都需要用手。跳高跑步踢足球跳高 跑步 踢足球上台表演这些活动并说说你的发现。这些活动都需要用脚。2.你还知道哪些带提手旁或足字旁的字？扌把 找 拦 抬 扫 拖蹲 趴 踏 跨 踩 跌指导书写zúpāidǎpǎo拍足跑打扌dǎ “丁”的一横要穿插在提手旁一横下面些。打拍左窄右宽pāi“白”的一竖紧贴竖中线起笔。pǎo 左右结构，左小右大。起笔时左低右高，足字旁的最后两笔是竖和提，“包”的最后一笔竖弯钩要写舒展。足跑zú 上下结构，上小下大。最后的撇和捺要写舒展，落笔在一条横线上，要站稳。为下列生字组词。pǎopāizúdǎ跑打足拍打扫打字拍打球拍跑掉逃跑不足远足第2课时复习巩固复习字词，练习说话。要求： （1）出示生字卡片，指名认读。 （2）用“操、场、打、拔、拍、跑、 踢、足”组词。 （3）用“跑步”造一个句子。学习儿歌1.初读儿歌，读准字音。línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le 铃 声 响， 下 课了。cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo 操 场 上， 真 热 闹。tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。 自读儿歌，圈出生字，结合拼音读准确。2.检查读音，交流识字。（1）检查自读情况。后鼻音热炼体锻闹铃 你还知道哪些火字旁的字？边音（2）数一数：儿歌有____句话。3铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。（3）观察下面两句话，你发现这两句话的最 后一个字的读音有什么相同的地方吗？línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le 铃 声 响， 下 课了。cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo 操 场 上， 真 热 闹。rè nɑo轻声要读得又轻又短。3.指导朗读，练习巩固。（1）圈一圈。操场上那么热闹，他们在操场 上玩什么呢？读第三句话，圈一圈。tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。（2）模仿练习。同桌对读，男女生合作读。注 意轻声和停顿，读出节奏。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。///拓展延伸 热闹的操场为我们带来了无穷的乐趣，留下了许多欢声笑语。你喜欢什么体育活动呢？和同学说一说并向大家介绍玩法。指导书写shēntǐshēnɡ身体声书写指导： 上小下大。“士字头”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的一竖对齐，最后一撇要写舒展。shēnɡ声shēn书写指导： 注意横的间距要均匀，横折钩要写得长而挺拔，最后的撇要贯穿整个字。身tǐ书写指导： 左窄右宽，左右高低差不多。注意“本”的撇要穿插到单人旁的下面，左右要写紧凑。体板书设计操场上（提手旁） 打球 拔河 拍皮球（足字旁） 跳高 跑步 踢足球部编人教版一年级下册语文 识字第7课 操场上 生字教学课件科 目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】一年级语文下册7 操场上 首页足打拍跑声身体上下结构独体结构左右结构 部首： 结构：组词：形近字：造句：拍打扌左右dǎ跑足打球 风吹雨打声身体盯我已经和朋友约好星期天去打球了。“丁”的一横要穿插在提手旁一横下面些返回笔顺：部首： 结构：组词：形近字：造句：拍打扌左