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- 2023-03-11 发布于四川
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2023年二年级上课听讲心得体会
在三月份的听评课活动中,通过小组成员之间的互相听 评课,我们从刚开始上课时的怯生忐忑到现在,每个人或多 或少都有收获,都有进步。但与此同时,也暴露出很多共同 的不足,需要我们去改进,去完善。
首先,课堂管理方面。一个老师只有先管住了学生,才 能把他们教好。一堂课你准备得再精彩,没人听都白搭。但 现在可能我们还是新手,缺少经验,顾不过来,所以我们可 能一堂课下来,都是自己在讲,不管学生有没有在听,只管 把自己的内容讲完,没有注意到学生的状态,或只关注到一 部分学生,忽略了大部分学生,这样教学效果就达不到。
其次,没有充分使用态势语。态势语就是以体态、手势、 表情、眼神等非语言因素传递信息的一种辅助形式。其实有 时候很简单,只要面带微笑,让学生进入一个轻松的课堂, 就能有很好的收效,还有老师的眼神的交流很重要,要注视 到所有学生,有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的学 生而忽视了后几排的学生。没有受到老师的注视,可能有些 学生就会有些失落,或用吵闹的方式来引起注意。
最后,教学形式单一。都说教学形式要多样化才能引起 学生的兴趣,但初为人师的我们,在课堂结构都没有吃透的 情况下,很难变出各种花样让学生喜欢,但怎么丰富教学活 动是一个需要我们时刻去思考的问题。有待我们在实践中慢 慢探索。
虽然我们都存在很多不足,但我相信这些不足会驱使我们前 进,向合格人
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