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《声音,不仅仅能听到》群文阅读教案3 声音，不仅仅能听到 【教学目标】 1.通过群文阅读，打开思维，感知听觉能转化为视觉、触觉、味觉等。2.通过形式丰富的朗读，体会“通感”的作用，并尝试使用“通感”进行创作。【教学过程】 一、聊天导入： 1.在日常生活中，我们的耳朵会听到很多声音，比如有哪些？（据答板书）2.大家会怎么形容这些声音呢？ 3.据答总结。 二、默读群文 1.今天，我们将读一读一些作家的文字，看看他们又是怎么描写声音的。2.请同学们默读四篇文章，填好所发的表格。 这四篇文章约有620个字，默读速度快的同学应该能在两分半钟时间内读完。（1）《两个呼噜噜》节选——视觉 （2）《声音的味