电视摄像课件-镜头组接的一般技巧.pptVIP

一、必须符合观众的思维方式和影视表现规律; 三、镜头组接流畅 (重点）; 二、镜头组接的时间长度恰当;? 本节课的内容: 镜头组接的一般技巧: 电视摄像课件 第10讲 ? 做影视节目要表达的主题与中心思想一定要明确，在这个基础上我们才能确定根据观众的心理要求，即思维逻辑选用哪些镜头，怎么样将它们组合在一起。 一、镜头的组接必须符合观众的思想方式和影视表现 规律 ??????? 镜头的组接要符合生活的逻辑、思维的逻辑。不符合逻辑观众就看不懂。 电视摄像课件 第10讲 二、镜头组接的时间长度 一般说来，镜头景别、画面信息量的多少及画面构成复杂程度都会影响镜头长度的选择！ 1）.就景别而言： 全景镜头画面停留时间要长一些；（6秒左右） 中近景镜头要稍短一些；（3左右） 近景、特写镜头还要短一些；（1～2秒） 电视摄像课件 第10讲 信息量大时，画面停留时间要稍长一些； 信息量少的则要短一些； 2）.就画面信息量而言： 画面构成复杂的，停留时间要稍长一些； 反之则稍短一些； 3）.就画面构成复杂程度而言： 电视摄像课件 第10讲 镜头长度的选择不要按叙述的长度来处理，而应根据情绪长度的需要来选择，要适当地延长镜头长度，保持情绪的延续和完整，给观众留下感知和联想的空间。 4）.对于叙述性或描述性的镜头： 镜头长度的选择应以观众完全看懂镜头内容所需的时间为准。 5）.对于刻画人物内心心理及反映情绪变化为主的镜头： 电视摄像课件 第10讲 三、镜头组接流畅 (重点）; 组接流畅是指画面转换过程平滑自然，不产生干扰观众思路的视觉跳动。 这是画面组接的最基本的要求。 为了达到这一目的，必须熟练掌握剪接技巧，遵守以下原则： 电视摄像课件 第10讲 ?1．动接动、静接静的原则： 电视节目中的镜头区别，除描述的内容不同外，从剪接角度来看： 分为运动镜头（推、拉、摇、移等技巧摄制）和 固定镜头（定拍），主体运动和主体静止镜头。 ??? 这种动静的区别，对于画面组接的流畅影响极大,一般要求动与动相接，静与静相接，以保证画面组接的连贯流畅。 电视摄像课件 第10讲 1).“动”接“动” 如果画面中同一主体或不同主体的动作是连贯的，可以动作接动作，达到顺畅，简洁过渡的目的，我们简称为“动接动”。 电视摄像课件 第10讲 （2）.一般说来，剪动作时，镜头 组接是以主体动作的运动因 素作为依据的，小景别的动 作要少留一些，大景别的动 作要多留一些； 主要有三种情况的组接： （1）.如果两个固定镜头主体都是运动的，其剪辑点可选 在主体运动的过程中； （3）.当两个镜头都是运动镜 头，并且运动方向一致时， 应去掉上一镜头的落幅及下 一镜头的起幅进行组接。 电视摄像课件 第10讲 单击播放《功夫》片段 2）.“静”接“静 ” 如果两个画面中的主体运动是不连贯的，或者它们中间有停顿时，那么这两个镜头的组接，必须在前一个画面主体做完一个完整动作停下来后，接下一个从静止到开始的运动镜头，这就是“静接静”。 理 解： （1）.如果一个固定镜头要接一个摇镜头，则摇镜头开始要有起幅； （2）.相反一个摇镜头接一个固定镜头，那么摇镜头要有“落幅”，否则画面就会给人一种跳动的视觉感。 电视摄像课件 第10讲 “静”接“静 ”的三种组接形式： （1）.两个固定镜头组接时，画面主体都是静止的，其剪辑点的选择要根据画面的内容来决定； 单击画面播放《十面埋伏》片段 电视摄像课件 第10讲 （2）.两个固定镜头组接时，其中一个镜头主体是运动的，另一个镜头主体是不动的: 单击画面播放 电视摄像课件 第10讲 其一种组接方法是寻找主体动作的停顿处来切换； 另一种方法是在运动主体被遮挡或处于不醒目的位置时切换； （3）.如果一个动镜头与一个静镜头组接时，就需在镜头运动稳定下来后切换，即保留上一镜头的落幅和下一镜头的起幅进行组接；反之也是！也理解动接静。 单击画面播放《功夫》片段 电视摄像课件 第10讲