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PAGE2 / NUMPAGES2 初中一年级上册语文老师工作计划 可以在课外组织朗读角逐或者是演讲角逐，促进同学之间的相相互互沟通。 5.建立合作小组，加强同学之间相互合作的力气。  6.督促同学阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们共享自己的学习心得，进行相互沟通。背诵名篇名句，并进行默写。  八、教研教改  连续进行平凉市重点课题《中考作文实效性训练争论》的争论，力争今年结题并在全校语文学科推广。  九、备课方案  依据七班级语文备课组统一支配，主动担当备课任务，按时保质保量完成备课任务。 　　学校一班级上册语文老师工作方案(3) 一、本班基本状况  我本学期担当七(9)、(10)班语文教学。从分班考试和同学的基础来看，同学的语文成果和语文素养很不乐观。主要缘由是在他们的内心深处，接受式学习还是占据确定的主导地位的(这主要源于学校阶段的应试学习——应对期末测评)。由此可看，学校语文教学的道路可谓任重而道远。我确定要依据新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培育同学的语文素养，正确把握语文训练的特点，主动领先提议自主、合作、探究的方式，力求为同学缔造欢快的学习氛围。  二、本班指导思想  本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导。  这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点  1、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，关注自然。  2、主动领先提议自主、合作、探究的语文学习方式，留意培育同学的创新精神。  3、设计了比较完整的助学系统，促进同学德智体三方面的全面进展。  4、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。  三、教学目标  1、把握和运用学问力气的目标:把握语文七班级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。学习朗读方法，留意语气的停顿、转折，感情的转化，为培育同学语文的语感打下基础。了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。培育良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。  2、过程与方法目标：把握语文基础学问，提高听、说、读、写的力气，养成正确思维和运用语文工具的习惯;把握常用的学习方法，培育同学独立自主的力气，以及在小组内合作探究的力气。主动领先提议、促进同学主动进展的学习方式，留意联系生活的学习和探究式学习。与同学沟通，让他们宠爱语文，从而发挥同学的潜能，主动开发同学的创新力气及创新精神。  3、情感目标：培育同学良好的语文素养，指导同学理解课文中的主题含义和丰富的思想情感，激发同学对祖国语言的宠爱，促进同学形成良好的人生观。能留意对象和场合，学习文明得体地进行相互沟通。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品尝。  四、教学措施  1、重视同学的学习习惯的培育，促进同学良好学习习惯的养成。营造轻松、活泼的自主学习氛围，让同学在学习中学学问，在生活中学道理，促进同学形成良好的人生观。  2、在读写训练中渗透思想训练，陶冶同学精神情操;阅读文学作品，留意情感体验，增加文化内涵，提高同学人文素养;指导同学进行朗读训练，要求同学能一般话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读角逐或者是演讲角逐，促进同学之间的相相互互沟通。  3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，准时发觉教学中的问题，并进行反思。  4、建立合作小组，加强同学之间相互合作的力气。  5、要留意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己的讲解、提问转化设计成同学的多种活动，让同学读一读、写一写、说一说，通过同学的自主活动，让同学把握学问，并融会贯穿。  6 、留意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使同学从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略了并有所体会课堂里的精彩世界，要增加了语文课的吸引力，加速了同学盛知过程，促进了认知的深化。  7、要留意教学组织形式的迅速而灵敏性。要在课堂教学中想方设法组织同学运;用自主、合作、探究等迅速而灵敏多样的学习方式。  8、留意过程性评价。全方位、多角度引导同学的语文学习。  五、德育法制训练的课堂渗透  在语文教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学宠爱祖国语言文字的感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，留意培育创新精神和缔造力气，进展同学的智力，培育同学健康高深的审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康共性，逐步形成健全人格。  六、教学进度  以区教研室制定的教学进