部编版六年级语文上册第三单元整体教学设计.pdfVIP

部编版六年级语文上册第三单元整体教学设计 一 、设计理念 本单元是 阅读策略单元 ，教学要素指 出，要 “根据 阅读 目的，选用恰当的阅 读方法 ，通过三篇课文 的教学，逐步提高学生 的阅读能力，也就是要引导学生 有针对性地进行 阅读 ，根据 阅读任务选择合适 的材料 ，而与阅读 目的关联性不强 的内容,就不需要逐字逐句地读 。在确定 内容后 ，还要运用 以前掌握 的阅读策略， 选用恰当的阅读方法 ，达到 自己的阅读 目的。在设计教学时，紧紧围绕语文学习 要 素 “根据 阅读 目的，选用恰当的阅读方法