四年级心理健康教案.pdfVIP

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2023-03-14 发布于天津
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四年级心理健康教案.pdf

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四年级体育与健康教案心理健康：要尊重他人教学目标：协助学生理解到尊重他人是交往的基础，学习怎样在交往中尊重他人。教学过程（一）导入同学们在交往中，因为不尊重对方，使交往受到了防碍。比如，你打听道儿，叫人定 “老头”或“老太太”，人定就不爱听，可能就会不理你，使你的目的不能达到，你也感到不痛快。应该如何尊重别人呢？我们今天学习新的一课《要尊重他人》。（二）学文明理读一遍课文，读后思考 1、张良为什么能得到黄石公的《太公兵法》？ 2、芸芸本是个聪明的