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知识经济背景下高校素质教育探析 素质教育是指教育除注重培养技能和学科知识外，还要培养其他素质，使学生受到完整普遍的教育。在知识经济背景下，高校素质教育具有重要的意义。 首先，随着信息技术日新月异、技术迅速发展，知识经济环境下，学生在高校从事学习时，需要有较强的自学能力、求知欲和创新能力，这是至关重要的素质。其次，培养学生的自我发现的能力，加强自我管理，提高学生在学习、实践中实现自我价值的能力，是因应知识经济下，高校素质教育的重要组成部分。另外，学生要深刻认识自己学习的价值，学会不断培养自身的专业水平和职业素质，才能融入新的知识经济格局，有效地完成学习任务，是进入知识经济时代，调整和优化学生校园文化、锻炼学生素质的重要内容之一。 高校应重视促进优良文化多样化的方向，采取多种方法引导广大师生活跃于文化活动，形成“领跑文化趋势、蓝图文化重构、服务文化推动、创新文化改善、弘扬校园文化”之思想理念；采取“引领素质教育，行之有效”的方针，实施“德育工程，文明学习”的宗旨，以打造“以新为本、民为本、校为礼”的文化活动，形成良好的新型文明学习文化。同时，在激发学生自觉性、探究精神、尊重实践、重视综合素质、加强服务社会方面，营造学习的有效与良好的环境，做到高校素质教育不断进步。 综上所述，素质教育是高校进入知识经济后，培养学生素养的重要任务，要把素质教育作为重要的教学