神秘的信中班科学教案1.2科学教案.docVIP

中班科学活动：神奇的信 武隆县示范幼儿园杨文兰田玉卓 活动目标： 1.能勇敢提出自己的想法并踊跃试试。 2.体验操作、发现的乐趣。 活动准备： 准备1封用浆糊在白纸上写（画）好的“神奇信”。 碘酒、棉签、白纸、白色油画棒、每组一盘报纸烧的灰。 活动过程： 一、以情形表演《送信》的形式导入活动。 请一名幼儿饰演邮递员，叩门“咚咚咚”。师：你是谁呀？邮： 我是小小邮递员，这是你的一封信。师：感谢邮递员。 师：我来看看这信写了什么，咦！怎么没有字，也没有画呢？莫非寄错了，这是一封没有内容的信。让我找一找，哦，这里有 一句提示语：请你想方法找出信的内容。 二、幼儿议论如何让“神奇信”的内容出现，激发幼儿的好奇心。师：我怎么样才能知道这封“神奇信”的内容呢？请大家帮助老 师想一想方法，看看能让信的内容出现吗？ 三、实验：“神奇信”出现了。 师：此刻老师用碘酒来试一试，认真看我的信会发生什么变化？ 瞧！神奇信出现了，画了什么？ 教师小结，介绍碘酒和浆糊中淀粉作用后发生的变化。 四、幼儿自制“神奇信”，探究油画棒碰到报纸灰的变化。 1.写（画）信。 师：今日我们也来做一封神奇的信，请你们用白色的油画棒 在白纸上画出想对好朋友说的话，画好后请送给你的好朋友。 2.实验：跳出来的神奇信 师：请你用盘子里的灰在信上抹一抹，看看会发生什么变化， 信上有些什么内容。好朋友相互讲一讲。 3.幼儿议论：你是