等腰三角形的证明.pptxVIP

第一章 三角形的证明;学习目标: 1、探索等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的推理证明； 2、了解反证法的基本证明思路，并能感受简单应用，培养学生的逆向思维能力. ;问题1. 等腰三角形性质定理的内容是什么？ 这个命题的题设和结论分别是什么？;问题3. 我们把性质定理的条件和结论反过来还成立么？ 如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形吗？;已知: 如图, 在△ABC中, ∠B＝∠C. 求证: AB=AC. ;还有其他的证明方法吗？;几何语言：;例2：;想一想;小明是这样想的: 如图, 在△ABC中, 已知∠B≠∠C, 此时, AB与AC要么相等, 要么不相等.; 小明在证明时，先假设命题的结论不成立，然后推导出与定义，公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果，从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为反证法(reduction to absurdity).;已知： △ABC 求证： ∠A， ∠ B， ∠C中不能有两个角是直角. 证明： 假设∠A， ∠ B， ∠C中有两个角是直角，不妨设∠A和∠B是直角，即∠A=90°， ∠B=90°. 于是 ∠A+∠ B+ ∠C=90°+90°+ ∠C ＞180°. 这与三角形内角和定理相矛盾，因此“∠A和∠B是直角” 的假设不成立. 所以，一个三角形中不