人教版八年级英语下册《Unit 1 What’s the matter》导学案（Period 1）.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《Unit 1 What’s the matter》导学案（Period 1） 学习水平 知识目标细化 识 记 领 悟 运 用 分 析 综 合 评 价 目标一 1. 熟练掌握以下词汇与句型： sore, matter, stomach, throat, fever, cough, toothache, headache, rest ,have a cold, have a stomachache，What’s the matter? 目标二 1能够正确描述表示身体各部位的名称。 2准确表达身体的种种不适，讨论健康问题，并提出合理的建议。 目标三 能用所学的知识，描述自己的健康问题，并为他人的问题提出合理化的建议。 导 学 过 程 设 计 课前自学 I. 翻译下列词组 1.感冒___________ 2. 背痛___________ 3.肚子痛___________________ 4.足够的水___________ 5. 躺下___________ 6.量体温 __________________ = 2 \* ROMAN II. 根据图片，熟记表示身体各部位的单词。 课中三学 1.Brainstorm What What’s the matter? matte ma mat matt 2.Group work 针对小组成员的问题，提出合理的建议（should do or shouldn’t do sth.） Name problems advice Ms Zhang I have a sore throat You should 课后巩固延伸 I. 用括号里的词正确的形式填空 1. Her father should______ (lie) down and ______ (rest) . 2. He shouldn’t eat ________(something) . 3. I hope you feel ________(well) soon. = 2 \* ROMAN II. 翻译句子 1. 怎么了？ _____________________________________________ 2 ._我应该怎么办？ ____________________________________________ 3. 或许你应该看牙医。 Ⅲ maybe的用法 1 He may know = ____he knows?. 2 He may be at home.=____ he is at home