写作：学写读后感（导学案）-2022-2023学年八年级语文下册同步备课系列（部编版）.docxVIP

《写作：学写读后感》导学案 【学习目标】 1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。 2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。 3.培养阅读兴趣，扩大阅读面，养成读思结合、经常写读后感的习惯。 【重点难点】 1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。 2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。 【学习过程】 一、预习案 1.请同学们自主默读教材第 66 页,再次认识“读后感”,并积累写读后感的基本方法,将你认为其中最重要的一点与同学们分享。 二、探究案 1.请根据下列知识讲解，把题干中的“空”补充完整。 （1）引：引述原文要“ ” 引,就是在充分理解原文的基础上,对自己感触较深的部分直接引述 ,也可以对原文加以概括，间接引述。这一部分,是引发感想的基础,“引”一定要做到精简,有针对 性。与感想有关的可以适当引用,不可大段摘抄。如果是间接引述,可以采用“……书讲述了…… 展现了……,描绘了…… ，塑造了……”的模式概括。 （2）议：寻找感点要“ ” 议,就是针对所引述的材料,提炼观点,写出自己的读书体会和感悟,也就是确立读后感的中论点。看完一本书或一篇文章,我们的感受可能会有很多,如果面面俱到,把自己所有的感受都一股脑