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(九年级资料)22用配方法求解一元二次方程(二)--第1页 第二章 一元二次方程 ２．用配方法求解一元二次方程〔二〕 一、学生知识状况分析 学生的知识技能根底：初二上学期，学生已经学习过开平方根的定义 及完全平方公式，在上节课学生初步学习了配方法解二次项系数为 1的一元 二次方程，这些为本节课学习解二次项系数不为1的方程打下较好的根底。 学生活动经验根底：上一课时，学生已经经历了二次项系数为 1的方程 的解的过程，已经体会到其中转化的思想方法，这些都成为完本钱课任务的 活动经验根底。 二、教学任务分析 在课程安排上这节课的具体学习任务：用配方法解二次项系数不为 1的 一元二次方程以及利用一元二次方程解决实际问题。这节课内容附属于“方 程与不等式〞这一数学学习领域，因而务必效劳于方程教学的远期目标：“让 学生经历由具体问题抽象出方程的过程，体会方程是刻画现实世界中数量关 系的一个