教师资格证知识点——教师职业道德.docVIP

教师职业道德 一、考情分析 教师职业道德在教师资格考试中主要以单选、材料分析题的形式进行考查，通常会给一段描述进行反选，或者结合材料分析上述教师做法遵循或者违背了哪些职业道德规范，需要考生能够掌握教师职业道德的内容，在理解的基础上进行识记。 二、教师职业道德的概念 教师职业道德，简称“师德”。它是伴随着教师这一行业和角色的出现而出现的，是教师行业道德和角色道德的总称，是教师在从事教育活动过程中必须遵守的道德规范和行为准则。 三、教师职业道德特点 (一)教师职业道德特点 1.教师职业道德的教育性 比如，教师的价值观既影响显性的也影响隐性的教育内容。教师的人格也是影响教育内容的重要因素。一方面，教师的道德人格会成为榜样学习的对象。另一方面，教师的人格特征也影响他对教育内容的加工处理。 2.教师职业道德的自觉性 现代教育制度中的教师职前培养和继续教育制度的存在使得教育工作者一般都经过专门的职业训练。因此他们不仅在教育工作的技能上具有十分明显的专业性和自觉性，而且在道德上也有高度的自觉性。 3.教师职业道德的整体性 这一整体性主要有三个方面：一是指每一名教师对学生的影响是整体的;二是指教师对学生的影响具有集体性(面对的是学生集体);三是指教育工作需要教师集体的通力合作才能完成。 (二)教师职业道德内容 1.爱国守法——教师职业的基本要求 “爱国守法”这一师德条目的基本内容或要求包括以下几点