实质有效的教学方法.docxVIP

课堂上教师在指导学生阅读时一定要做到“四个明确”：明确时间（用几分钟），明确内容（学习教材的第几页） 课堂上教师在指导学生阅读时一定要做到“四个明确”：明确时间 （用几分钟），明确内容（学习教材的第几页），明确方法（在自学时 的良好习惯，提高自学能力。要运用什么方法），明确要求（在自学时要思考哪些问题，准备教师检查），只有做到了“四明确”，学生才能高效率的学习，并养成自学 的良好习惯，提高自学能力。 语文（《荷花》）：从古至今，荷花就是人们描写、喜爱的对象。 今天，我们一起学习一篇有关荷花的文章，请速读课文，划出你认为重要的句子和自己喜欢的句子（明确内容与方法）。十分钟后（明确 时间），看到课题你们有什么想问的吗？作者笔下的荷花是什么样的呢？为什么叫它“诗的材料”呢？快速打开课本，用自己喜欢的读书方式读一读课文，并用自己喜欢的方式认读文中的生字新词。（明确要求） 拓展延伸：展开我们丰富的想象，我是一朵花、我是一棵草、我是一条鱼、我是一棵树、我是一只鸟??把自己的感受写下来。同学们，荷花是美丽的，大自然是神奇的，让我们热爱荷花，热爱大自然，善待大自然吧，这样大自然才会善待我们人类！也让我们 拓展延伸：展开我们丰富的想象，我是一朵花、我是一棵草、我 是一条鱼、我是一棵树、我是一只鸟??把自己的感受写下来。