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WORD（可编辑版本） — PAGE — PAGE 1 — 关于北师大版生物教学设计 高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习打算，养成自主学习的好习惯。接下来是关于北师大版生物教学设计的文章，希望能援助到大家!  关于北师大版生物教学设计1  一、教学目标：  【知识】初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。  【技能】培养分析分析资料的能力。  【情感与态度】了解中国是