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- 约5.84千字
- 约 61页
- 2023-03-15 发布于四川
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第17课 师 说;;【赏析】 这是一首非常有名的诗。在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不努力,老大徒伤悲”。另一方面,特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是要躬行实践,在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人在书本与实践的关系上,强调了实践的重要,作者的这种见解,不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈,就是对今天的人们也是很有启迪作用的,是非常有价值的见解。;【思考】 在这首诗中,作者强调了做学问的两点。这两点是什么?
【提示】 文中画线部分即思考答案。; ;基础自主学案;“受”通“授”,传授;遗漏;固定的;道理;他们;他们;“师”,名词的意动用法,;“师”,名词用作动词,学习。;求学的人。;小的方面学习。;六、特殊句式
(1)师者,所以传道受业解惑也。 __________
(2)道之所存,师之所存也。 __________
(3)巫医乐师百工之人,君子不齿。 ______________
(4)句读之不知,惑之不解。 ______________
(5)师不必贤于弟子。 _____________
(6)不拘于时,学于余。 ____________________
(7)爱其子,择师而教之。 _________;七、名句名篇
①古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师
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