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疫情背景下的线上教学模式研究——以《物流信息技术》课
程为例
摘要：2020 年春节以来，新冠肺炎疫情的爆发将信息化教学上升到新的高度。
疫情是危机，更是良机，“停课不停学”正是对“互联网+教学” 的有益应用和实践探
索。但就目前在线课程的教学状况而言，绝大多数仅仅是“互联网+教育” 的生搬硬
套，缺乏对课程合理设计，教学手段也传统单调，教学质量得不到保证。本文以
《物流信息技术》为例，对线上教学活动中的系列问题进行研究并提出相应对策，
旨在借助信息技术及网络资源达到提高教学质量、优化教学效果的目的。
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