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分层教学在经济数学教学中的应用探讨 摘要：分层教学是基于学习者的个体差异，根据认知水平、学习成绩和学习的实际需要，将学习过程中的各项任务和活动适当分解，对不同水平的学习者采取不同的教学方法和实施过程，以适应学习者的实际情况，使学习过程的发展更具有规律性，是实施多层次结构教育的关键。本文探讨了分层教学在经济数学教学中的应用。首先，讨论了分层教学在经济数学中的实践经验；其次，分析了不同学段不同学科中分层教学的内容及实现方法；最后，对经济数学教学中分层教学模式的优缺点进行了讨论，并建议经济数学教师从课程设置、教学组织和教学方法上充分利用分层教学的优点，有效提升学生的学习效果。 关键词：分层教学，经济数学，教学模式 Abstract: differentiated instruction is based on the individual difference of learners, according to the level of cognitive, achievement and the actual needs of the learning process, the various tasks and activities are properly decomposition and the different levels of learners