沪教版五年级数学上册第五单元《组合图形的面积》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《组合图形的面积》 ?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、运用适当的分割拼补的方法明确图形的组合关系。 2、利用已经学过的基本图形面积计算公式正确计算出组合图形的面积。 2.?? 教学重点/难点 教学重点： 将组合图形分割、拼补成几个基本图形，而这些基本图形是能用图形中标出的长度计算出面积的。 教学难点： 合理利用图形中标出的长度找出简单合理的分割拼补方法，以使组合图形面积计算便捷。 3.?? 教学用具 教学课件 4.?? 标签 ?? 教学过程 一、?复习引入 1、?我们已学过哪些平面图形？ 2、?说出它们的面积计算公式？ 3、?谁能用上面两个或三个拼成一个图形？ 4、?揭题：组合图形的面积 二、?探究新知 1、?出示：下面是一个组合图形，你会求它的面积吗？ 1、?小组讨论 2、?小组汇报，集体交流 三、?巩固练习 ??1、求组合图形的面积 ?? 课堂小结 ?总结 ??这节课